福祉

不登校。これは日本では年々増えており結構問題にもなっていることです。 でも、「外国の人たちはあまり不登校にならない」って聞いたことありませんか? 文化を違えど同じ年代に住む人たちで何が違うのでしょうか?この記事ではそんな外国での不登校との違いについてまとめてみました。

不登校って復学できたらもう大丈夫って思っていませんか? そんなことありません。もし学校にいきたくない理由があれば言ってみないとわからないことはありませう。 そのため、その後もサポートが大事です。あと一歩。ここで安心せずちゃんと話を聞いてあげて心を強くなれるようにサポートしてあげましょう。

不登校って聞くと、「早く行けるようにしなきゃ」「私の教育が悪かったんだ!」とお落ち込んだり自分を責めてしまう人多いです。 でも、その状態のままお子さんと接していてはなかなか変わりません。 まずは不登校になった原因を探してみましょう。それによってこれからやることが結構変わってきます。

「お子さんが不登校」と聞いて悩んでいませんか? 「自分がいけなかった」「自分のせいだ」このように親である自分を責めている人も多いと聞きます。 そのままではあなたもお子さんもどんどん辛くなってしまうかもしれません。まずは「自分を受け容れる」ことから始めましょう。それが第一歩です。

手話ができれば日本語はわかっているって思っていませんか? 普段、日本語を話している人からすると、「日本語=簡単」「手話=難しい」となってしまい、手話ができれば日本語もできるだろうって思ってしまう人も多いと思います。 でも、そんなことありません。実は結構違うことあるんです。

近くに白棒を持っている人がいると「大丈夫かなぁ」と思うって声をかけようと思ったことありませんか? でも、「急に声をかけたら驚かせてしまうかも」「困っていないかも」などと考えてしまい声がかけられなかった経験もあると思います。 そんな時、どう声掛けをすれば良いでしょうか?もしかすると、相手は困っていないかもしれません。でも、困っていることもあります。そのためどう声かけすれば良いか学びましょう。

インクルーシブって聞いたことありますか? 「インクルーシブ教育」「インクルーシブ公園」など最近ちょっとづつ聞くようになってきましたが、それってどういう考え方なのかわからないってこともあると思います。 インクルーシブ、それは私たちみんなが知っておくべき周りに対しての考え方です。

「音が聞こえない」ってどんなことを想像しますか? 「会話が難しい」「電話ができない」このようにコミュニケーションのことが思い浮かぶかもしれません。 しかしそれだけでは当然ありません。普段自分たちが使っているものでも音に頼っているものがたくさんあります。どんなものがあるかから学びましょう。

「聞こえづらいことが多い」「聞き間違えがよくある」それを自分が悪いと思って責め続けていませんか? そんな必要ありません。自分たちでできる対策をしましょう。 ポイントは、「周りの音を減らすこと」「他の手段も準備しておくこと」です。